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州特校2021年工作要点
发布时间:2021/3/8 9:23:25  点击次数:500  作者:湘西特校

州特校2021年工作要点

 

          

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,继续抓好管理、促规范、提质量。

二、主要目标

1、继续推进支部“五化建设”提质增效,积极发挥党建引领作用。

2、紧扣建党100周年重大主线,开展“学党史、学党章、讲党课”等系列活动,促进学校发展。

3、驰而不息推进学校师德师风和校园安全综合整治,构建师德师风和校园安全管理的长效机制。

4、搞好“三争一创”建设(即争优美丽校园建设、民族团结建设、五个文明建设,争创省精神文明校园建设)。

5、完成创建州特殊教育指导中心和州特殊教育资源中心。

6、继续扩大招生规模到至少190人。

三、主要工作

1、党建(抓引领):常态化开展“五化”建设;提高党建管理效能;进一步发挥党员的引领示范作用(思想引领、业务带头);发展一批入党积极分子;加强意识形态管理;开展“学党史、学党章、讲党课”等系列活动;加强党风廉政建设;

2、安全管理(抓常态):以师德师风和校园安全为重点,切实抓好抓牢疾病预防、食堂安全、饮食安全、防灾害演练、学生身心健康等上级部门规定的各项安全保障建设;及时认真执行上级的规定动作,努力选好、做好自选动作;进一步明确安全管理职责;按照上级要求,相关事项坚决执行报告制度;规范电动摩托车充电位管理;切实开展师生心理咨询工作。

3、教育教学(抓提升):思政课开足开齐,配强培好思政老师;体育课要纵深拓展,即全面又专培,另要积极对接州、省运动会竞赛项目抓好体育运动队训练;音乐和舞蹈课既要抓好尖子培养与展示,也要致力于走学校的、民族的特色;继续加大日常劳动教育与实践,继续丰富劳动技能课训练成果;执行听障部、视障班语数科目外其他科目的考试或评估办法,不断完善智障部康教效果评估方案;积极对接州教体局基教科文件精神,制定并执行全州特殊教育学校招生方案、资源中心建设方案和指导中心工作方案;年内推出一批“教学能手”进行表彰和宣传;完成编辑《州特殊教育学校教学教研成果1992-2020》;重视和开展康复训练(个训和集训)。

4、德育(抓深入):以立德树人为根本宗旨,以倡导和宣扬“四有好教师”为主要抓手,常态化开展师德师风教育和督查;大力推行“实责为心情”的工作作风和情怀,年内推出一批“四有好教师”进行表彰和宣传;强化思政课、班会课和周会课的德育教育工作,积极能动开展社会主义核心价值观和优良传统教育;重视其他课程的德育功能渗透;开展德育实践活动。

5、后勤(抓服务和保障):以规范食堂管理为重点,继续抓好内务其他事项规范管理;继续开展美丽校园建设,年内计划完成教学楼、办公楼内墙面的翻新粉刷、教师宿舍后的花园建设、校园班班通建设、教师办公电脑采购、盲道铺设和培智部前坪的娱乐设施建设。

6、监督(抓常态):盯紧重点对象、重点事项和重点环节,聚焦学校师德师风和校园安全综合整治,对上级指出的风险点开展常态化教育和督察,并做好汇报和台账记录;对教师常态化开展避红线、守底线教育和督察工作;护航学校各项工作循规守纪、正向发展。

7、公众网络平台和宣传(抓规范):以净化和规范管理学校微信、qq群为目标,凡建立以学校整体冠名或分支冠名的公众群均须经过办公室报批下文;年内完成学校简介课件制作。

四、保障性改革措施

1、继续推进依法依规治校管校工作。根据新形势新要求新增一批管理制度(比如学校微信、qq群管理办法、出差管理制度、职工履职担责制度、档案查询制度、执行会议纪要制度、信息报道制度、请假制度(缺学校重大事项、丧假期限)等);优化完善一批原有管理制度(比如细化分层考核量化细则及分类、教师奖惩部分制度部分内容等)。

2、强化管理员日常管理效能。为对接校内外各种众多事务管理,把学校管好办好,自本期起,对以下管理员的周课量作以下要求:从事学校班子管理人员每周2节,中层管理员每周4节,班主任及教研组长每周6节,年终按照平均工作量核算,超出另记;增加办公室工作人员,进一步发挥综合职能。

3、逐步推行一些改革。比如奖励性绩效发放办法、年终考核推优办法、工作岗位管理(聘用)办法(学校管、部门聘)、包班制教学和管理改革等。

4、聘请一名法律副校长和一名法律顾问。进一步筑牢依法治校管校和校园安全管理的“防火墙”。

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