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新课程,我们该怎样教 湘西州特校 吴洪涛 摘要:虽然聋校新课程标准刚刚出台,配套的新教材还在酝酿之中,然而新的课程观逐渐进入教师的认知领域,它打破了过去聋教育着眼于聋生的缺陷注重补偿教育的落后观念,明确提出了要以人为本,注重潜能开发,看眼于各种能力的培养,尽可能缩小聋生与普通学生的差距。教师在教学中只有做到“用教材、而不是教教材”。学生的合作不是追求形式而是根据需要,使学生学习中真正做到自主学习。 关键词:聋校,新课程、创新 [案例一]:这是我校一年一度的校际推优创新课…
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